Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 240 г. Борзи"
Город Борзя
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Алгебра. 7 класс. Электронная форма учебника

    Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др./ Под ред. Теляковского С.А.

    Алгебра 7-7 класс
    Алгебра. 7 класс. Электронная форма учебника

    Алгебра. Макарычев Ю.Н. (7-9)

        Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 22.08.2022 Данный учебник является первой частью трёхлетнего курса алгебры для общеобразовательных школ. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В задачный материал включены новые по форме задания: задания для работы в парах и задачи-исследования. В конце учебника приводится список литературы, дополняющей его.
    Алгебра. 8 класс. Учебник

    Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А. и др.

    Алгебра 8-8 класс
    Алгебра. 8 класс. Учебник

    Алгебра. Дорофеев Г.В. и др. (7-9)

       Учебники линии Дорофеева Г.В. 7-9 классов отражает современные методические и педагогические тенденции преподавания алгебры в основной школе. Подача материала позволяет организовать обучение "по спирали" с системой самооценки и самоконтроля. Система упражнений дидактически организована и разбита по видам деятельности. Задания даны в широком диапозоне сложности, что позволяет эффективно работать с учащимися разного уровня подготовки. Каждая глава завершается рубрикой "Чему вы научились". Отличительной особенностью данных учебников является внимание к развитию и формированию гибкости мышления. К методическим особенностям учебников относятся: • мотивированное и доступное изложение теоретических сведений, широкое использование наглядности, опора на здравый смысл и интуицию; • структурирование содержания курса по спирали, что позволяет возвращаться к изученному материалу на новом уровне, включать знания в новые связи, формировать их в системе; • личностно ориентированный стиль изложения, привлечение современных сюжетов, близких жизненному опыту учащихся, в теории и задачном материале.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике